为全面提升初中理科组教师融合教育资源的专业素养,锤炼扎实基本功,提高青年教师钻研教材、领悟课标、驾驭课堂的能力,展示教师的教学水平和特色课风采,学校初中部理科组于5月28日,5月29日、5月31日举行了学校学科特色课赛课,为教师之间搭建一个交流共进的平台。
七年级数学赛课精彩瞬间
廖依婷老师的课堂注重引导学生解题后对习题的特征进行反思,用数学语言对其进行概述,培养学生的数学思维,培养学生一题多解,多解一题的数学思想方法。充分调动了学生能动性,学生通过自主思考,合作探究,总结规律,展示自我,收获知识。课后同学们掩饰不住的笑脸,表达了对这节课的喜爱。
陈薇宇老师课堂上语言有力、富有激情,引领着同学们步步探索新知,新颖的课堂模式显现孩子们纯真的一幕。课堂各环节循循善诱,让同学们通过思考和动手体验它的解法过程,在模型认知和方法理解上得到充分的培养。课堂上同学们积极发言,自信洋溢在笑脸中。
李赟老师善于创设充满趣味的学习情景,激发学生的学习兴趣。内容紧密结合已学的知识,让学生思维较为轻松地衔接起来。学生积极参与课堂,畅所欲言,不断发表个人的见解,使得课堂充满了趣味与挑战。面对着一个又一个的挑战,同学们在台下奋笔直书,这是想向我们展示他们能行,能把问题解决好了的决心。
八年级数学赛课精彩瞬间
段美江老师重视学生活动,让学生自主发现问题和提出问题,运用数学知识和方法分析问题和解决问题。课堂以小组合作的方式提出问题,分析问题,解决问题。直击本质,锻炼思维。本节课重视数学思考,以问题串的方式追问,激发学生的思考。学生们不断地追问,并有其他的同学立刻解决问题,最后老师总结背后的解题理念和思维本质,这堂课可真的精彩。
杨芳老师善于带领学生通过观察、测量、动手画和小组探究的流程,体验学科的趣味性。并从猜想到验证,再到总结的方式,教授学生学习的方法。本节课目标导向明确,同学们既能在轻松的氛围下学到内容,还能表现出不错的自信,他们上台展示的风采让我们仿佛看到了朝阳。
李黎老师课堂上总是用话语温暖着学生,使学生们对学习产生了兴趣,并且培养了学生们的思考能力和创造能力。知识阐述清晰明了,内容纲举目分,条理性很强,及时的总结归纳,总能够有效的帮助学生系统地掌握知识。学生们也很配合老师,在展示中总有意想不到的惊喜,不断地提出自己的想法,总能激发头脑思维的碰撞。
物理赛课精彩瞬间
刘永新老师的特色公开课——《小杆秤的制作与思考》。本节课结合日常生活中使用杆秤称东西来引入杆秤的原理,学生学习杆秤的原理后给学生讲解制作小杆秤的步骤,制作完成后学生可以利用杆秤来称量生活中常见物体的质量,小组内进行分享交流。本节课的主要目的是让学生把物理的原理应用与实际生活中,学以致用。
李健鹏老师本节课的特色课主要围绕如何制作小杆秤来开展本节课,老师在本节课中设计了非常多的学生动手完成环节,让学生在动手中提升了自己的动手操作能力,增强了学生对物理学习的兴趣。在杆秤制作环节有非常多的视频帮助学生理解如何制作杆秤,强化了学生的动手和思考能力。
赛程有止,而求索无涯。一次比赛不是我们的终点,而是我们的另一个新征程。老子有云:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。本次赛课,不仅是一次你追我赶的挑战,亦是心态、能力、思维的磨练。教师们在挑战中夯实业务能力,在交流下博采共蓄,在经验积累后笃思躬行,将赛时状态渐渐转化为教育教学过程的常态,钻研教学艺术,怀揣教育梦想,认真耕耘,一路生花。